للأدبي الوحدة الولى من الجغرافيا من دليل المعلم.......

1-عرف المفاهيم التالية:
الجيومورفولوجيا: العلم الذي يهتم بدراسة اشكال الارض بالوصف والتعليل والتنبؤ وتتألف كلمة جيومورفولوجيا من ثلاثة مقاطع: الارض والشكل والعلم
Logosالعلم Morphالشكل Geo الارض
________________________________

نظام تحديد الموقع العالمي:نظام يستخدم في تحديد موقع اي نقطة على سطح الارض الى جانب تحديد ارتفاعهاواتجاهاتها مع امكانيات تخزين المواقع التي تم رصدها.
_______________________________
التداخل الطولي في الصور الجوية: احتواء اي صورة على 60% من تفاصيل الصورة السابقة او اللاحقة ويعني ذلك امكانية الرؤية المجسمة اي رؤية الابعاد الثلاثية للأشكال الارضية من خلال جهاز خاص يعرف بالستيريوسكوب.
__________________________________
الفاصل الرأسي بين خطوط الكنتور= الفرق بين خطي كنتور رئيسيين متتابعين على(تقسيم) مجموع الخطوط بينهما+1.
______________________________________
اشكال النحت: الاشكال الارضية التي تنشأ عن تفريغ العوامل الجيومورفولوجية لسطح الارض من مواد اي انها الاحجام الجوفاء من سطح الارض.
________________________________
التجوية الكيميائية: عمليات تفتيت الصخور وتآكلها جرّاء تفاعل العناصر او المركبات الموجودة الموجودة بالغلاف الجوي مع المعادن التي تتركب منها الصخور، مما يؤدي الى تكوين مواد صخرية صخرية جديدة ذات خصائص كيميائية مختلفة عن خصائص الصخور الاصلية.
_______________________
الامطار الحمضية: تنتج بسبب اتحاد مياه الامطار الساقطة مع ثاني اكسيد الكربون الموجود في الغلاف الجوي ليتحول الى حمض الكربونيك ويزداد تركيز هذا الحمض بعد مرور مياه الامطار من خلال مسام التربة التي تزخر بغاز ثاني اكسيد الكربون عندها تزداد قدرة الماء على الاذابة وبصفة خاصة صخور الحجر الكلسي وبعض معادن الصخور النارية.
________________________
الحمولة العالقة: المواد التي تستطيع التعلق بالنهر طالما ظل النهر متحركاً وتشكل القسم الاكبر من الحمولة النهرية اذ تقدر بما يزيد على 90% من جملة وزن المواد النقولة بفعل النهر.
__________________________________
الوادي النهري: منخفض متطاول مفتوح على بيئة المصب وينشأ الوادي عادةً عن عمليات الحت واتجاهات نشاطها المختلفة.
________________________________
النباك: تجمعات الرمال في الجزء المقابل للرياح من النبتة ليتخذ شكلاً مميزاً يعرف باسم النبكة.

_______________________________________________________________________

2- فسر العبارات التالية:
أ- لأن يهمل الجيومورفولوجي اشكال المرتبة الثانية رغم اشكال المرتبة الثالثة هي موضوع دراسته.
لأن اشكال المرتبة الثانية تعد المادة الخام التي تنشط فيها العوامل الخارجية لتعمل على نشأة اشكال المرتبة الثالثة.
_________________________________________
ب- اختلاف شدة نشاط العمليا الجيومورفولوجية.
بسبب اختلاف القوى الباطنية او الخارجية المسؤولة عن تشكيل سطح الارض ونوعية الصخور المكونة لسطح الارض.
_______________________________
ج- هناك علاقة وطيدة بين علم الجيومورفولوجيا والخرائط الطبوغرافية.
لأن تمثيل البعد الثالث او عنصر الارتفاع على الخرائط الطبوغرافية يتم من خلال خطوط الكنتور، الذي يمكن تعرف الواحد منها على انه خط يصل بين عدد لا محدود من النقاط المتساوية في الارتفاع عن مستوى ابت وهو مستوى سطح البحر ومن هنا نشأت العلاقة بين علم الجيومورفولوجيا والخرائط الطبوغرافية، لأن كل شكل ارضي له مساحة وله بعد ثالث وبالتالي يصبح من اليسير على المختص تعرّف اشكال الارض وفق قواعد معينة.
________________________________

د- تلعب الكائنات الحية دوراً مهماً في عمليات التجوية الميكانيكية.
اذ تستطيع جذور النباتات التوغل في اصغر المفاصل الصخرية والنتيجة الحتمية لذلك تفكيك الصخور والعمل على اضعافها ولا يقتصر هذا الدور على النباتات الحية بل تقوم جذور النباتات الميتة بنفس الدور فعندما تتشبع جذور النباتات بالماء يزداد حجمها مما يؤدي الى الضغط على الصخور وتحطيمها ويمكن ان يضاف الى ذلك دور كل من الانسان وبعض الحيوانات الحافرة في تحطيم الصخور وان كان دورهاعند مقارنته بالعوامل الطبيعية دوراً محدوداً.
___________________________________
هـ- اختيار الانهار كمؤشر على شدة تقطع سطح الارض بالاودية.
يرجع سبب اختيار الانهار كمؤشر على شدة تقطع سطح الارض بالاودية الى ان كل نهر سواء كان فصلياً ام دائم الجريان لابد ان يعمل على تطوير وادٍ ذي ابعاد متناسبة مع طوله وطاقته(كمية التصريف المائي والسرعة) ونوعية التكوينات الصخرية الى جانب عمر العملية.
_____________________________________
و- تتجمع الرمال احياناً في ظل عائق معيّن وبصفة خاصة تجمعات الشجيرات الصحراوية فإذا ما اصطدمت الرياح المحمّلة بالرمال بهذه الشجيرات فإن سرعتها تخف مما يؤدي الى ترسيب الرياح لجزء من حمولتها الرملية الزاحفة او القافزة، وبمرور الوقت تبدأ الرمال في التجمع في الجزء المقابل للرياح من النبتة ليتخذ شكلً مميزاً يعرف باسم النبكة.

__________________________________________________________________________


3- اختر الاجابة الصحيحة في كل مما يلي:
1ـــــ ب
2ـــــــــ أ
3ـــــــ د
4ـــــــــ د
5ــــــــ أ
6ــــــــــ ب
7ـــــــــ د
8ــــــــــ أ
9ـــــــــــ د
10ــــــــــــــ د
_____________________________________________________________________________
4 الزمن:الف سنة
____________________________________________________________________________

5- لا، بسبب اختلاف الظروف المناخية فيها.
____________________________________________________________________________

6- المعلومات التي نحتاجها لبناء قاعدة معلومات:
البيانات الجغرافية او الخرائطية والدرسة الميدانية والصور الفضاءية والجوية.
________________________________________________________________________

7- بين اثر كل مما يلي في عمليات الاذابة غير المباشرة اي بمساعدة الحماض؟
أ- درجة الحرارة: تنشط عمليات الاذابة في المناطق الحارة الرطبة.
ب- وفرة الحياة النباتية في التربة: تسهيل عملية الاذابة لاحتواء جذور النباتات على العديد من الاحماض التي تذيب الصخور وبخاصة الجيرية منها.
ج- درجة الانحدار: يساعد الانحدار على تجدد عمليات الاذابة لأنه يسهل انجراف الجزء الذي تعرض للإذابة بفعل الجاذبية الارضية مما يكشف الصخر مرة اخرى للتعرض للعوامل الجوية.

_____________________________________________________________________________

9- بم تفسر نشلأة المصاطب النهرية في بعض الاجزاء الدنيا من أنهار الاودية المنتهية الى غور الاردن والبحر الميت؟
هبوط مستوى بحيرة اللسان القديمة(بقايا البحر البحر)
_____________________________________________________________________________